Se fortalecen programas a favor de niños, niñas y adolescentes. Una de las políticas prioritarias del gobierno que encabeza la Presidente Municipal de Benito Juárez, Mara Lezama, es la atención eficaz y oportuna de las necesidades de las niñas, niños y adolescentes, lo cual se ha consolidado en la administración 2018- 2021

En el marco del Segundo Informe de Actividades, la Primer Autoridad Municipal destacó las acciones que se impulsan para fortalecer la educación de las y los estudiantes benitojuarenses, evitando su deserción en las escuelas, a través de la entrega de becas denominadas “Calidad Educativa e Impulso al Desarrollo Humano”.

Los niños y jovenes son el presente de México, en ésta administración están considerados en el Plan Municipal de Desarrollo precisamente en el Eje de Justicia Social a través del que generamos acciones para su beneficio.

Se ha fomentado la sana alimentación en la niñez, por medio de los desayunadores escolares, en donde niñas y niños tuvieron acceso a raciones de alimentos fríos y calientes, lo que contribuye a mejorar nutrición de infantes en edad escolar.

Estos alimentos se distribuyeron, hasta antes de la emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, en 153 espacios educativos de nivel maternal hasta nivel primaria en el Municipio de Benito Juárez de la siguiente manera: 12 centro asistencial de desarrollo infantil; 20 centros de atención infantil comunitarios; 10 estancias infantiles; 42 jardín de niños (nivel preescolar); 65 escuelas nivel primaria y 4 centros de atención múltiple (niños y niñas con discapacidad).

Para complementar el reforzamiento de la educación en la infancia benitojuarense, se han llevado a cabo las brigadas “Educar es de Todos”, que tienen el propósito de crear entre los alumnos de primaria conciencia del cuidado del medio ambiente, práctica de medidas de higiene y salud, la importancia de practicar deporte, así prevención de accidentes y primeros auxilios.

De igual manera, el programa “Cuentos para Todos”, con el que se fomenta la creatividad, y al mismo tiempo se promueve la integración grupal y el conocimiento de los derechos, en niñas y niños de preescolar y primaria. A través de dinámicas, pláticas y actividades.

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